小学数学课堂练习反馈的有效性研究

摘要

课堂练习反馈的有效性指的是教师运用反馈的理论，让学生运用所学到的知识解决实际问题，检测自己对所学知识的掌握程度，教师可以根据学生的反馈信息进行有效的反思，及时对错误信息进行纠正和指导，有效地完成教学任务，同时实现教学目标，获得较理想的教学效果。