苏教版小学数学教材中的公民素质教育内容及其实施

摘要

一、苏教版小学数学教材中的公民素质教育内容 苏教版小学数学教材（以下简称教材）较之九年义务教育教材更贴近学生的生活实际，也更注重发展学生作为现代小公民的基本素质。教材中公民素质教育的渗透总体呈现出螺旋式上升的趋势，有相对完整的体系和自身特色，随着年级的升高，渗透的内容和深度、力度都逐步增加。