在音乐欣赏课中培养学生的想象力

摘要

一直以来，学生最十白上音乐欣赏课。他们普遍感觉，课上欣赏的音乐太过深奥难懂。如果教师不采取有效的教学方法引导学生，让音乐欣赏课单调、枯燥的现状持续下去，则根本谈不上提高学生音乐素养。教师应该怎样在音乐欣赏教学中，把单调、令学生感到“云里雾里”的音乐激活呢？培养想象力是一个不错的方法。通过培养想象力，学生可以将抽象的音乐旋律转化成具象的画面，化听觉为视觉，形成更直观的体验。