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张齐华;
江苏省南京市北京东路小学;
回归; 课堂教学; 数学文化; 教学设计; 学习兴趣; 学生;
机译:超越中心趋势:作为定量投资工具的分位数回归
机译:具有统一设计的超球面上的非参数回归:超球面上基于针的回归
机译:超越线性回归模型:分位数回归模型的优势
机译:在2年和超越中的超静脉源性问题
机译:六种预测公司破产的模型的比较:多个线性回归分析,多个线性判别分析,逐步回归分析,逐步判别分析,多个带岭点回归的线性回归分析,以及多个线性离散
机译:勘误到:蒙特卡罗模拟研究比较了两个样本设计中在恢复平均差异度量时的线性回归β回归变量分散β回归和对数logit回归
机译:超越自由和平?回归“回归”超越自由和平?回应“倒退”
机译:超细毛细管:自适应核回归在天文成像中的应用
机译:秘密互动函数计算系统,秘密逻辑回归计算系统,秘密互相函数计算装置,秘密逻辑回归计算装置,秘密六曲面函数计算方法,秘密逻辑回归计算方法和程序
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机译:回归模型创建方法,回归模型创建设备和回归模型创建程序
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