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谢慧云;
武平县实验小学;
六年级; 教学设计; 教学内容; 上册; 人教版; 元素; 发掘; 解读;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
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机译:pPTGAL一种用于检测果蝇中增强子片段表达的便捷Gal4 P元素载体
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机译:三种汉坦病毒s基因组片段非保守区的表达:表达多肽诊断肾综合征出血热的评价
机译:对应于基因SKC-2的DNA片段,表达对应于基因SKC-2的DNA片段的方法,质粒矢量PEKG3提供用于表达与基因SKC-2对应的DNA片段,质粒矢量PES KC-4,提供用于表达DNA片段的质粒带有质粒载体PEKG3的大肠埃希氏菌大肠杆菌菌株,可表达与基因SKC-2对应的DNA片段,并利用大肠埃希氏菌细菌HSK-M生产了链激酶
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:核酸分子,核苷酸序列,表达盒,表达载体,细胞,表达重组抗体或其片段,增强重组抗体或其片段的表达,生产重组抗体或其片段的方法以及抗体制剂检测样品,抗体和药物组合物中的有害产物
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