浅谈高职学生学业自我效能感的培养

摘要

当前高职学生怕学、厌学的现象屡见不鲜,从心理学角度看,与学生学业自我效能感不无关系。文章从高职学生学业自我效能感的现状分析出发,阐述了培养和提升学生学业自我效能感的积极作用,进而提出学生学业自我效能感的培养方法和措施。