学业自我效能感

摘要： 本文为探讨不同专业医学生学业压力与自我效能感的相关性研究。本研究采取便利抽样方法,抽取不同专业医学生共计720名。通过探讨不同专业学生学业压力与自我效能感的现状与关系,研究其相关性,具有统计学意义。建议高校应重视学生心理关怀,缓解医学生学业压力,提升学业自我效能感水平,树立医学生抗挫信心,培养积极应对方式。

摘要： 以318名来华留学研究生的调查所获数据作为分析元,从学校归属感与学业自我效能感双重视角出发,使用结构方程模型,探索来华留学研究生学术适应影响学习投入的内部机制。研究发现:在考虑学校归属感与学业自我效能感两变量的情况下,来华留学研究生学术适应对学习投入的直接影响让位于间接影响;在学术适应对来华留学研究生学习投入的影响过程中,学校归属感以及学业自我效能感两变量既能以单独的形式充当特定的中介效果,也能通过连续的形式充当中介效果;学校归属感特定中介效应、学业自我效能感特定中介效应以及学校归属感、学业自我效能感的连续中介效应之间不存在显著差异。

摘要： 为探讨听障大学生社会支持对学业自我效能感的影响,以及心理韧性的中介作用,对342名听障大学生进行问卷调查。结果发现,听障大学生的学业自我效能感处于中低水平,社会支持和心理韧性处于中等偏上水平;心理韧性在社会支持对学业自我效能感的影响中起部分中介作用。结果表明:社会支持既可以直接影响听障大学生的学业自我效能感,也可以通过心理韧性的中介作用间接影响听障大学生的学业自我效能感。

摘要： 目的了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素。方法采用整群抽样法,于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、中文版抑郁-焦虑-压力量表、特质应对方式问卷、学业自我效能感量表对新乡医学院第一附属医院342名护理专业实习生进行调查。结果护理专业实习生学业自我效能感总分(76.90±13.10)分;负面情绪总得分5(1,12)分;特质应对方式总得分(58.29±10.15)分;家庭是否受洪灾影响、居家期间是否制定学习计划、负面情绪及特质应对方式是突发事件下护理专业实习生学业自我效能感的主要影响因素。结论突发事件下护理专业实习生学业自我效能感有待提升,家庭或居住地受洪灾影响的护理专业实习生学业自我效能感相对较低,调节负性情绪、增强积极应对能力有助于提升护理专业实习生学业自我效能感水平。

摘要： 文章旨在探讨体育教育专业学生的学业自我效能感和学习投入的关系以及心理韧性的中介作用通过学业自我效能感量表、学习投入量表、心理韧性量表对168名体育教育专业学生进行问卷调查,结果显示:(1)在心理韧性和学业自我效能感维度上,男生要显著高于女生;城镇学生在三个主要变量上都显著高于农村学生;担任班干部的学生在心理韧性和学业自我效能感上显著高于普通学生;各年级之间的三个主要变量均无显著性差异:(2)学业自我效能感、心理韧性和学习投入两两之间呈显著正相关关系;心理韧性在学业自我效能和学习投入之间起部分中介作用,占总效应比例12.23%。最后,结合体教专业特征在学校和学生两个层面提出建议,为培养优秀的体育后备人才提供借鉴。

摘要： 为改善大学生生活满意水平提供参考,文章使用生命意义量表、学业自我效能感问卷和生活满意度量表对广东省某高校3100名大学生进行测量,结果显示:大学生生命意义感、学业自我效能感与生活满意度呈两两正相关;生命意义感对生活满意度的直接效应显著,而且学业自我效能在生命意义感和生活满意度之间存在部分中介效应。因此,可以通过提高生命意义感和学业自我效能感来提高大学生的生活满意度。

摘要： 基于S省地方综合性大学319名在读公费师范生的网络问卷调查,建立并验证他们的专业认同与学习投入关系,以及学业自我效能感在其中的中介作用。结果显示:公费师范生专业认同对学习投入、学业自我效能感具有显著正向预测性;公费师范生的学业自我效能感对学习投入具有显著正向预测性;学业自我效能感在公费师范生专业认同与学习投入中发挥部分中介作用。

摘要： 了解本科护生学业自我效能感和网络课程学习适应性的现状并分析其相关性,以提升护生网络课程学习的适应性。

摘要： 目的:探索毅力与军校大学生学业自我效能感之间的关系,同时考察职业使命感的中介作用,旨在找到较好的干预措施,有利于促进军校大学生学业成就水平。方法:采用问卷法对300名军校大学生进行调查,测量工具包括毅力量表、职业使命感量表以及学业自我效能感量表等,对被试数据进行描述性统计、相关分析和中介效应检验等。结果:① 毅力与学业自我效能感存在显著正相关(r = 0.65, P 0.01);与职业使命感存在显著正相关(r = 0.32, P 0.01);② 职业使命感在毅力和学业自我效能感之间起部分中介作用,中介效应比例为7.28%,95%置信区间为(0.01, 0.10)。结论:军校大学生的毅力程度可直接影响其学业自我效能感,也可通过职业使命感间接影响学业自我效能感。提高毅力水平有助于提高学业自我效能感,也可通过提升职业使命感的方式实现。

摘要： 文章基于自我决定论的理论框架,探究自主学习能力、学业自我效能感、在线临场感和学生投入对大学生在线学习满意度的影响。结果发现,大学生的自主学习能力和在线临场感对在线学习满意度有正向预测作用;学业自我效能感和学生投入对在线学习满意度并没有显著预测作用;理工类学生的在线学习满意度显著高于其他专业学生。因此,在线教学中,培养大学生的自主学习能力,提高大学生的在线临场感,关注非理工类专业学生对在线学习的主观感受,有助于提高大学生的在线学习满意度。这可以为提高疫情防控常态下教育变革中的在线课程学习质量和改进教师教学策略,以及促进教育形态转型提供重要的参考价值。

摘要： 目的：了解医学生的情绪调节自我效能感、学业自我效能感和人际关系自我效能感的现状,及医学生情绪调节自我效能感、学业自我效能感和人际关系自我效能感之间的关系. 方法：对济宁医学院大一到大五的医学生采用情绪调节自我效能感调查问卷,人际交往效能感量表以及中国大学生学业自我效能问卷进行问卷调查,对回收的有效问卷进行描述性统计、t检验、方差分析和中介效应分析的统计处理,得到医学生三者之间的相互关系. 结果：①不同性别的医学生调节痛苦沮丧的自我效能表现出显著差异(t=2.18,P=0.03),男性比女性具有更强的调节痛苦沮丧的能力.②不同生源地的医学生在自我价值感维度上表现出显著性差异(t=-2.31,P=0.022),城镇比农村更低.③低年级医学生比高年级调节沮丧/痛苦的自我效能更高,达到显著性水平(t=2.069,P=0.039).④低年级的亲和效能高于高年级,差异达到统计学标准(t=2.142,P=0.033).⑤情绪调节自我效能感在学业自我效能感和人际关系自我效能感起部分中介作用,中介效应为26.5％. 结论：①医学生的男性比女性具有更强的调节痛苦沮丧(DES)的能力.②情绪调节自我效能、学业自我效能及人际关系自我效能两两正相关.③医学生学业自我效能感对人际关系自我效能感表现为正向预测作用,以情绪调节自我效能感为中介.

摘要： 采用大学生学习适应量表和大学生学业自我效能感量表对293名大学生进行了问卷调查,探讨了大学生学业自我效能感与学习适应之间的关系。结果发现:大学生学业自我效能感及其各维度均与学习适应的各维度存在显著正相关;大学生学业自我效能感对学习适应有显著预测作用。

摘要： 本文以农村高中生为被试，研究农村高中生心理控制源对成就目标定向、自我效能感的影响。rn 目的在于通过考察不同性别、不同年级、不同民族农村高中生的成就目标，学业自我效能感和心理控制源三方面的特点及心理控制源与成就目标定向、心理控制源与学业自我效能感相互关系，了解当前农村高中生的学习动机特点，为农村高中生学习动机的激发和培养提供心理学依据.本研究采用问卷调查法和文献法进行研究.研究结果表明：(1)不同性别的农村高中生在学习能力自我效能感上存在极其显著的差异，而在成就目标定向的三个维度、学习行为自我效能感和心理控制源上均无显著差异.(2)不同民族的农村高中生在成就目标定向、自我效能感和心理控制源上均无显著性差异.(3)不同年级的农村高中生在成就目标定向、自我效能感和心理控制源上均无显著性差异.(4)农村高中生的心理控制源与成绩-接近目标上不呈显著相关，心理控制源与学习目标定向、学习能力自我效能感和学习行为自我效能感呈显著负相关，与成绩-回避目标呈显著正相关.(5)心理控制源可以预测学生成就目标的学习目标定向和成绩-回避目标，不能预测成绩-接近目标.心理控制源可以预测学生的学业自我效能感的两个维度学习能力自我效能感、学习行为自我效能感.为此，我们建议教育工作者建立健康积极的学习氛围，为农村高中生的教育提供良好的外部环境；塑造和改变农村高中学生的成就目标定向。

摘要： 本发明旨在解决现有技术中存在的缺陷，通过一套基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法来配置。为达到所述目的，本发明包括系统前端和系统后端，所述系统前端包括高压感应取电装置、视频监控装置、智能化通信装置三部分整合在一起的节点，所述系统后端为视频监控服务器主机。本发明的有益效果：通过研发的基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法根据实验需求，穿过在线绝缘监测装置的互感器，以使在线绝缘监测装置能够感应到接地电流，继而判断在线绝缘监测装置是否能够正常工作并告警选线。

摘要： 一种围绕于模块固态加热器进行的简单的整合性组件组装，且并入直觉式消费者用户接口(CUI)，能够将自我加热功能应用至标准饮料罐中。所述CUI包含驱动机制以供用户激活加热，以及一新颖手段以打开所述罐体而获取经过加热的饮品。

摘要： 本发明旨在解决现有技术中存在的缺陷，通过一套基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法来配置。为达到所述目的，本发明包括系统前端和系统后端，所述系统前端包括高压感应取电装置、视频监控装置、智能化通信装置三部分整合在一起的节点，所述系统后端为视频监控服务器主机。本发明的有益效果：通过研发的基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法根据实验需求，穿过在线绝缘监测装置的互感器，以使在线绝缘监测装置能够感应到接地电流，继而判断在线绝缘监测装置是否能够正常工作并告警选线。

摘要： 本发明公开了一种基于自我效能干预在化疗间歇期留置PICC的管理方法，包括中央处理器模块、PICC终端、护士终端、HIS系统，护士终端连接中央处理器模块，护士终端通过信号传输模块连接PICC终端，PICC终端连接HIS系统，中央处理器模块还分别连接数据库服务器、报警模块，护士终端处设有RFID读写器，RFID读写器信号连接粘贴在PICC导管上的RFID标签，RFID读写器连接中央处理器模块，中央处理器模块还通过传输单元连接患者终端，本发明工作原理简单，智能化程度高，能够实现对置管患者的全程跟踪，能够实时监控置管患者的状况，能够提高患者的自我管理水平、降低PICC导管相关并发症的发生率、降低医疗费用支出，保证患者导管的安全留置，提升优质护理内涵，让更多患者受益。

摘要： 一种围绕于模块固态加热器进行的简单的整合性组件组装，且并入直觉式消费者用户接口(CUI)，能够将自我加热功能应用至标准饮料罐中。所述CUI包含驱动机制以供用户激活加热，以及一新颖手段以打开所述罐体而获取经过加热的饮品。

摘要： 本发明公开了一种天线工参智能感知仪及多功能智能感知网，感知仪包括单频、双频或多频的天线和单频、双频或多频接收卫星导航信号的接收测量模块；升级并扩容的智能解算模块；惯性传感测量模块；根据需求增添的温度、湿度、风速、水汽、视觉、环境气体等感知传感器件；尤其算法的智能开拓以及程序软件的嵌入，实现天线、射频器件之间的最佳匹配和极化隔离，提高了抗噪能力及信号的快速响应。在多功能智能感知仪中收集及解算的输出信息将大幅度的增长，将这些信息和数据通过移动通信传输至平台，从而形成为多功能多参数感知网，包括卫星导航精准授时网、基于气压的高程测量网、环境参数广域监测网、作为地面差分增强的基准站网中的多种感知网络。

摘要： 本发明提供一种静压轴承的智能感测装置，静压轴承包含有至少一个流体腔室，智能感测装置包含至少一个压力传感器，设于流体腔室内并感测对应流体腔室内的压力值；控制单元，耦接压力传感器，控制单元依据压力值得出静压轴承内的压力分布，控制单元依据压力分布得出静压轴承的运作性能。本发明还提供一种智能感测方法，适用于静压轴承，静压轴承包含至少一个流体腔室，智能感测方法包含有感测流体腔室内的压力值；依据压力值得出静压轴承内的压力分布；依据压力分布得出静压轴承的运作性能。本发明顺应工业4.0及智能机械技术，将静压轴承及智能感测装置组成液/气静压主轴、旋转平台、止推及导轨等，即可实时监控并适时修正而不影响正常运作。

摘要： 本实用新型旨在解决现有技术中存在的缺陷，通过一套基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法来配置。为达到所述目的，本实用新型包括系统前端和系统后端，所述系统前端包括高压感应取电装置、视频监控装置、智能化通信装置三部分整合在一起的节点，所述系统后端为视频监控服务器主机。本实用新型的有益效果：通过研发的基于高效能感应取电技术的无源视频监测系统及其安装方法根据实验需求，穿过在线绝缘监测装置的互感器，以使在线绝缘监测装置能够感应到接地电流，继而判断在线绝缘监测装置是否能够正常工作并告警选线。

摘要： 本实用新型提出了一种太阳能感应壁灯的电路及太阳能感应壁灯，包括光控单元、主控模块、微波感应模块及灯光模块；光控单元能将不同强度的光线信号传输给主控模块；微波感应模块能够让太阳能感应壁灯感应到移动物体的微波信号，并将感应到的微波信号传输至主控模块；主控模块根据接收到的光线信号和微波信号控制灯光模块进照明模式，在光线较强时控制太阳能感应壁灯熄灭，光线较弱时控制太阳能感应壁灯点亮，并且太阳能感应壁灯能够感应到移动物体的雷达微波信号，当移动的物体（比如车辆、人体）靠近太阳能感应壁灯时，太阳能感应壁灯点亮，移动的物体远离后，太阳能感应壁灯熄灭。

摘要： 本实用新型公开一种自组式节能感应灯，包括灯体和设于灯体内的发光体，所述自组式节能感应灯还包括拼装于所述灯体上的感应装置，所述感应装置包括用于感应外部环境变化并根据外部环境变化控制所述发光体亮灭的感应模块和与所述感应模块连接且将所述感应模块的感应数据发送出去的无线通讯模块。本实用新型还公开了一种具有上述自组式节能感应灯的智能感应灯系统。本实用新型可用于车库、隧道等场所。