退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
晓江;
无;
支柱产业; 发展规划; 产业政策; 产业结构;
机译:城市远景与发展规划案例研究:在制定布伦甘发展规划中实施情景规划
机译:制定方法和软件,解决发展规划和操作电力系统问题
机译:七家大型家电企业制定设计过程评估模型:用客观的现场电源评估指标把握问题和改进方向
机译:三基线环境空间模型在规划环境影响评价中的应用研究-以中国鄂尔多斯市支柱产业发展规划为例
机译:制定策略和竞争空间:瓜拉尼人参与玻利维亚卡米里国家和地方发展规划以及市政政治的多案例研究
机译:所有美好的事物都必须结束....所有美好的事物都必须结束
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:研究在美国陆军医疗部活动中制定集中物资管理系统的实施计划。好的,好的。
机译:通过研究在所有人共同的轴上钻孔的方式,玩具爱好格式的光盘横向穿孔,堆叠并可以自由旋转,必须通过拍卖或球体才能穿过。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。