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有温度·有意义·有意思——初中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学探索

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摘要

2021年7月由教育部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》被列入必修课程,在中小学等学校全面推进,其中初中安排在八年级.教学实践应该利用真实情境,营造有温度的课堂;理论联系实际,打造有意义的课堂;丰富教学形式,创造有意思的课堂.

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来源
《福建基础教育研究》 |2021年第11期|67-69|共3页
作者
陈英;
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作者单位

台江教师进修学校福建福州 350004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
真实情境; 必修课程; 政治教学;

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