综合实践活动校内'小基地'的开发与利用

摘要

@@ 在江苏全省规范中小学办学行为,深入实施素质教育工作推进会上,要求着力解决的突出问题之一:开齐开足全部课程,特别是加强音、体、美、综合实践活动和技术类课程的实施.的确,综合实践活动是改变学生素质结构的一门课程,是需要教育工作者站在对学生终身负责的长远有效的角度,踏踏实实的常态化地实施的课程.由于综合实践活动以综合为特征,以实践为环节、以活动为载体、以体验为根本,强调让学生亲身经历,学生要积极参与到各项活动中去,在"做"、"考察"、"实验"、"探究"等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新精神.开设好综合实践课程,就需要努力给学生提供实践场所,才能保证常态课可持续的组织.