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李少娟;
莆田市荔城区梅峰小学;
德育教育; 未成年人; 思想道德建设; 小学; 强化; 基础; 夯实; 梅;
机译:加强和改进未成年人思想道德建设
机译:最适合世界卫生组织?:孤儿法庭和20世纪初对未成年人的赞赏和保护演讲“最适合谁?” -20世纪初的孤儿院和重视和保护未成年人的论述
机译:评估基加利卢旺达中小学周围烟草零售商向未成年人销售和由未成年人销售烟草产品的知识和实践
机译:当地智慧在马来民间传说Mempawaa的作用作为小学儿童人物教育基础(在西婆罗洲研究民俗学)
机译:积极的审查员口头评论和令牌强化对早期小学生CTONI-2成绩的影响
机译:夯实夯实:累积中的多巴胺信号的算法实现和计算解释
机译:用模型基于问题学习改善活动与结果学习科学学习中的IV级学生关于人类订购材料( ud课堂行动研究在Ekapraseti国立小学一个 udKp。苏卡朱德阿迪DS ud哇Ë宁加里·凯奇Sindangkerta Kab。西万隆学年2016年/ 2017 ud)ud论文提交满足获得学士学位的要求之一在小学教师教育学习计划中由 ud电法拉尔·努格拉哈11 ud5060156 ud教育基础学校老师障碍教育学帕桑丹大学万隆2017年
机译:分散强化钽基合金季度进展报告的发展,1966年11月20日 - 1967年2月20日
机译:基于社交网络的教育基础架构以及实现和使用基于社交网络的教育基础架构的方法
机译:基于社交网络的教育基础设施以及实现和使用基于社交网络的教育基础设施的方法
机译:小学20
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