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刘小飞;
平潭县城关中学;
学习观; 数学思维方式; 客观世界; 知识;
机译:角度测量,定量推理和教学一致性:考察数学思维方式作为教师知识库的组成部分的作用
机译:第六届国际FAUSTMANN研讨会:数学思维方式继续产生
机译:数学思维方式对学习者建模行为的影响
机译:通过口服测试分析曲率定理的数学思维方式
机译:Pedandragogy:促进成人学习者的有效学习环境和自我效能,以及Andragogy和教育学
机译:伽玛振荡促进兴奋性抑制性均衡神经电路的有效学习
机译:含义:有效学习数学的必要性感官:有效学习数学的必要性。
机译:满意的Q学习:在二分属性问题中的有效学习
机译:多关节机器人工作轨迹的有效学习模型及其有效学习方法
机译:卷积神经网络有效学习强化方法和装置
机译:实现有效学习的有条件神经过程的神经网络系统
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