借文本之例得练笔之力

摘要

“作文难教”是语文教师的共同心声。把写融入课堂，利用文本巧妙地对学生进行课堂小练笔是一种省时高效的作文教学方法，教师应引领学生走进文本找写点，跳出文本悟写法。日积月累，学生就能文泉思涌，笔下生花。