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开展生命教育培养健康人格——以福州金山小学为例

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摘要

生命教育蕴涵着学校教育、家庭教育、社会教育等各种形式的教育,既是教育的起点,也是各种教育形式的最终指向.学校应挖掘多种教育资源,重视生命教育;开展德育实践活动,拓宽生命教育内涵;积极创设教育情境,增强生命教育实效.

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来源
《福建基础教育研究》|2017年第9期|35-36|共2页
作者
陈正璋; 王敏;
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作者单位

福州金山小学,福建福州 350007;

福州金山小学,福建福州 350007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生命教育; 德育; 实践活动; 教育实效;
入库时间 2022-08-17 17:58:31

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