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在文化变迁的语境中——对高师民歌课教等模式改革的一些思考

             

摘要

素质教育作为“先进教育”、“理想教育”的代名词,作为21世纪的教育价值追求,是有其学理上和实践上的依据的。对高等师范院校而言,素质教育的关键是要培养和造就成千上万善于实施素质教育的、富有创新精神和创造能力的高素质的新型师资,其实质就是按照社会和人的发展需

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