东南欧医学院校课程改革的分析与展望

摘要

为阐明东南欧地区6个国家16所医学院的课程改革状况,作者通过电子邮件收集了各医学院有关课程的信息,包括注册学生数、课程门类、学时分配等.结果表明,这一地区的课程发展还有很大的潜力.在改革过程中应当十分注意教师培训、学生参与、认定核心能力,以及新方法的引进等.该研究原文发表在英国医学教育杂志上(J.Medical Education 2005,39:833-840).