音乐治疗对大学生主观幸福感的影响——以三亚学院部分学生为例

摘要

为研究音乐治疗对于大学生主观幸福感的影响,采用自制的一般情况调查表及幸福度量表(中国版,GWB)对在自愿基础上随机选取的20名音乐治疗实验组成员和20名非干预对照组成员(共40名大学生)进行前测与后测。结果表明:1) 实验组与对照组前测结果部分差异显著,实验组得分在对精力、对松弛和紧张维度以及总分上显著低于对照组得分;2) 实验组的后测得分显著高于对照组后测得分,实验组音乐治疗后得分显著升高;3) 女生在主观幸福感对忧郁或愉快的心境维度得分提升值显著高于男生得分的提升值。结论:音乐治疗可以显著提升大学生主观幸福感。