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张雯煜;
浙江工商大学 浙江 杭州;
认知心理学; 思想政治教育; 实效性;
机译:认知心理学视角下的体育教学方法分类模型的创新与重构
机译:从认知心理学视角下,基于MOOC的混合智能教学模式研究
机译:认知心理学视角下虚拟学习社区的构建初探
机译:元认知与教学之间的关系:通过在中学背景下对反思性研究技能进行教学来发展元认知意识。
机译:积极心理学视角下健康老年人外语学习对其认知功能影响的最新研究-系统评价
机译:从认知心理学视角下译者主体性分析
机译:压力与认知:一种认知心理学视角
机译:非高斯噪声环境下的协作认知无线电网络的频谱感知装置和方法,以及使用其的融合中心设备和协作认知无线电系统
机译:依他普仑或其药学上可接受的盐的用途与依他普仑或其药学上可接受的盐的相同用途与一种或多种抗精神病化合物的组合,药物组合物,在认知过程受损的情况下改善认知的方法以及依他普仑的用途
机译:组成,低剂量吡格列酮的使用,在人类个体中治疗阿尔茨海默氏型认知障碍的方法,在人类个体中治疗认知衰退,确定在预定年龄或年龄范围内在人类个体人类受试者中发生阿尔茨海默氏认知障碍的风险增加确定是否向人类受试者施用低剂量吡格列酮以治疗阿尔茨海默氏症类型的认知障碍,以延缓高危人群的阿尔茨海默氏病发作。罹患阿尔茨海默氏病,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的轻度健忘症认知障碍的发作,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的临床前阿尔茨海默氏病的发作,延迟前列腺素性阿尔茨海默氏病的发作低剂量吡格列酮对有患阿尔茨海默病风险的个体
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