新时代背景下新财经人才劳动教育培养的实践探索——基于劳动实践创新课程案例研究

摘要

面对新时代劳动教育及新财经人才培养,财经高校急需探索出具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。文章按照劳动教育的要求,结合金融学科特色和现有资源优势,探索“时政分析 + 习惯养成 + 田园实践 + 公益实践 + 财经劳动”五位一体的劳动教育教学模式,实现劳动教育在专业培养上的助力。