注重实验设计 促进学生认识分子力

摘要

从高中物理的教学实践出发,探讨了研究分子力规律中的4个基本实验,强调教师要注重学生实验的开展,关注学生实验过程中的切实体验,提高他们的科学探究意识和能力。