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傅松波;
浙江宁波余姚江南新城小学;
培训者; 师德培训; 幼儿园; 讲座;
机译:培训奖励表现良好/如果有价值的激励措施符合预期的行为,则可以使这种行为成功地进行的培训
机译:教学是我们的呼唤:做有价值的事情!
机译:用豌豆做有价值的原料
机译:“谁来做培训”需要什么以及如何进行培训
机译:'医生比工作卡车更有价值':一项现象学研究,探索在美国接受过培训的基层医疗医生的国际沉浸经验
机译:做中学...错误!评论Gil-Lacruz等。通过做和培训满意度来学习:卫生保健专业人员的评估。诠释J.环境。 Res。公共卫生2019161397
机译:睡眠MRI研究中各种动态和静态参数的有用性 - 他们在阻塞性塞纳施塞患者中的常规报告中的成长证明有价值?
机译:高成长职业培训计划的实施和早期培训成果:最终报告。
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
机译:手提袋及其在培训和/或释放表达工具的患者中收集和使用的有价值的产品的用途
机译:角色成长服务器,角色成长方法,角色成长程序,角色成长系统以及角色成长系统的方法
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