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高中信息技术教学方法的思考

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高中的信息技术教学内容理论性强,需要记忆的内容也很多,且枯燥无味.知识难度增加,学生的学习兴趣不高.作为信息技术学科的教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出出其不意的教学方法,并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣.

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来源
《科学之友》|2009年第27期|133-134|共2页
作者
乔平侠;
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作者单位

三原县北城中学,陕西,三原,713800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中信息技术; 教学方法;
入库时间 2023-07-24 17:45:52

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