小学数学四则运算中引导教学法的应用

摘要

数学是小学阶段的重要学科,数学教育离不开计算,计算是小学生学习数学的基础,其中四则运算扮演着重要的角色,通过提升小学生的四则运算能力,可以提高学生的数学学习效率。但在实际教学活动中,很多小学生四则运算的准确率并不理想,这无疑会制约教学效率的提高,因而小学数学教师应从教学实践出发适时采用引导教学法,逐步引导学生学习数学知识,提高学生的四则运算能力。本文就引导教学法在小学数学四则运算中的应用进行了论述,总结探讨有效教学策略。