高中生物蕴含的哲学思想对生物教学活动的指导

摘要

哲学思想在教学指导方面起着十分重要的作用。在高中生物教学中,教师有意识地挖掘和灵活运用生物知识蕴含的哲学思想,有助于学生分析问题、解决问题等能力的提升,深化生物教学的育人价值。然而,从当下高中生物教学实际来看,部分教师对生物知识蕴含的哲学思想掌握不足,难以实现哲学思想在生物教学中的指导作用。对此,教师要进一步探讨运用生物知识蕴含的哲学思想来指导生物教学活动的方式、方法。