首页> 中文期刊> 《基础教育论坛》 >从课堂观察到三级建模

从课堂观察到三级建模

         

摘要

三级建模理论是课堂教学改革的一项重要探索。在三级建模理论的指导下,每位教师都可以从教学实践中总结出一套适合自己的课堂教学模式。建立模式固然重要,但是不能把模式当成一个僵化的框架而墨守成规、生搬硬套,就如同兵法,只有活学活用,才能百战不殆。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号