网络直播课堂中多模态个性化辅导

摘要

本文针对当前新型冠状病毒疫情期网络直播课程学习的实际,在分析网络自主学习及其优势、网络自主学习现状及存在问题的基础上,探索了网络直播课堂中多模态个性化辅导的策略。认为在当前形势下网络直播课堂及学生居家自主学习势在必行,教师要采取有效、切实可行的策略和方法,让网络直播课堂有吸引力,让学生居家有学习力。