学困生在英语学习中的表现及解决策略分析

摘要

学困生是学科教学中无法避开的一个群体,也是最难转化的学生群体。教师需要从根源上寻找适合这部分学生的教学方法,通过观察他们在学习过程中的各种行为表现,在分析研究的基础上制定相应的教学策略,从而实现精准帮扶式的教学。