少一点束缚多一点自由

摘要

《语文课程标准》强调＂要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励学生自由表达和有创意的表达.＂然而传统的小学作文教学一直被＂八股文＂的阴影笼罩,命题的刻板、立意的高深、结构的严谨、章法的规范,严重脱离了小学生的思想实际和生活实际.它无视学生的个性,习作的本质,而是把学生＂物化＂后,简单、机械地按预设的＂模式＂、＂套路＂进行训练,小学生就习惯于制造＂伪作文＂.这样训练的结果是学生非但写不好文章,反而导致学生悟性失落,灵性泯灭,人格异化,主体迷失.