拓展阅读与“语用”的美丽邂逅

摘要

在教学的过程中,教师根据学生需要,对文本进行有机的延伸和拓展性阅读,对于切实提高学生的语言文字运用能力有着不可忽视的作用.我们可以通过有效的拓展,如相关文本的补充、相似文本的比较、节选文本其他内容的介绍、相关信息的链接等,以提升学生听、说、读、写等方面的运用能力.