“语文味”课堂构建策略探究

摘要

小学语文教学应突出它的“语文味”,激发学生爱语文学语文的热情,提高学生的语文核心素养。本文阐述教学中,引导学生咀嚼词句,加强朗读训练,注重情感的激发,提升教师自身的语文素养,让语文课返璞归真,实实在在,充盈浓浓的语文味。