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杨伊生;
内蒙古教育学院教育管理系;
合作学习; 类比推理能力; 儿童合作; 对比班; 教学方法; 社会性; 学习方法; 互作用; 认知能力的发展; 智力发展;
机译:自闭症儿童和典型儿童的类比推理能力
机译:基于建构主义的几何学教材的开发,以通过合作学习拼图在SMP Negeri 3 Padangsidimpuan VIII类上提高学生的数学推理能力
机译:儿童前期结构连通性预测功能性连通性和推理能力的发展:大规模的纵向调查
机译:学龄前儿童的推理能力发展
机译:专业老师大声朗读阅读实践的演变及其对学龄前儿童推理能力发展的影响。
机译:美国手语语法和类比推理能力受聋哑人的早期学习和入学年龄的影响
机译:估计作为类比制造:证据表明,学龄前儿童的类比推理能力预测其数值估计
机译:观察和推理能力的发展措施和预测因素
机译:用于发展球类比赛中的实践技能的设备,主要是足球
机译:谷氨酰胺,双歧杆菌摘要和至少一种不可消化的寡糖的用途,试剂盒,营养成分和非治疗方法,用于改善婴儿或儿童的认知能力,认知发展,行为表现,行为发展和/或社交互动。
机译:儿童营养混合物(选项),降低反流性纤维膜炎发展风险的方法(选项)以及维持健康的零售和视觉发展的方法(选项)
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