高职英语分级教学的实际教学效果研究

摘要

本文通过对湖南大众传媒职业技术学院经济管理系2004级推行英语分级教学改革试点工作进行实证调查,经过分析调查所获得的资料从而得出结论:高职英语课程实施分级教学是针对高职英语教学中存在的问题进行教学改革、提高教学质量的有效途径之一。