反思多媒体投影情境下的大学英语课堂教学

摘要

一、多媒体投影情境下大学英语课堂教学存在的问题1.教学课件缺乏个性当前,许多英语教材都有配套课件,加之互联网的普及,许多教师喜欢照搬和下载现成的课件,但课件的设计者在设计过程中,不仅考虑课件本身的知识内容,采用什么样的信息材料(文字、图画、声音)加以组合、表达,而且渗透了作者的教学思想在其中。而教师在教学设计的过程中。