校本课程开发中校长应具备的基本观念

摘要

观念是行动的先导。校长是学校所有相关人员中的核心人物，他集领导者、组织者和开发者于一身，他是一个学校经营好坏的关键人物。“有一个好教师，就有一批好学生，有一个好校长，就有一所好学校。”可以说校长的思想观念直接制约着校本课程开发的成败，决定着校本课程开发的质量水平，影响到一个学校的未来。