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彭学明;
湖南省吉首大学商学院;
价值评估; 产出价值; 高等教育; 教师工作量; 学生人数; 价值衡量; 授业行为; 约束机制; 教学内容;
机译:行为模型线性化策略对过度约束机制的公差分析的影响
机译:用于识别约束机制和边缘局部模式行为的概率模型,对尺度定律有影响
机译:特别授业
机译:上市公司公司治理与过度投资行为约束机制研究
机译:分析行业云计算机辅助设计(CAD)行为,以提高教学实践
机译:提高教育梯度的死亡率:行为风险因素的作用
机译:大学生に対する球技Ⅱ(バレーボール)授业に关する一考察:主に授业前と授业后の比较から
机译:托卡马克强化约束机制中的湍流和运输:模拟和理论
机译:确定人员行为,能力或价值评估的有效性或可信度的评估系统,以及评估人员行为或能力或价值评估或人员价值的评估者的评估系统
机译:适当的资产价值评估方法,适当的资产价值评估方法,适当的资产价值评估程序,固定资产价值评估方法,固定资产价值评估方法和固定资产价值评估程序
机译:一种评估一个人的行为或能力评估或公司或一个物体的价值评估的有效性或信誉度的系统,以及用于评估一个人的行为或能力评估者的评估能力评估系统或对公司或对象价值的评估
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