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骈昌贵;
江苏省盱眙中学;
科学技术; 课程实施; 普通高中; 通用; 21世纪初叶; 基础教育; 创新精神; 能力培养;
机译:对普通高中内部会计控制体系建立与完善的思考
机译:彭昌猩猩艺术学校教学与课程实施的思考
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
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机译:重新验证测量仪器系统的思考与科学与普通高中生体系的比较
机译:国防部收购职业管理。强制性课程实施计划和能力标准
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机译:最终思考,成功思考,成本
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