基于“网络+”的混合式学习模式在高职《财务会计》课程教学中的应用研究

摘要

随着计算机技术发展及网络的普及,教育信息化问题日益受到国家和广大教育工作者的关注,《财务会计》作为财经商贸类专业的核心课程,其内容抽象难懂,实践性强,拓展知识丰富,如何在《财务会计》课程教学中突破传统的单一课堂教学模式的束缚,探索基于"网络+"的混合式学习模式,这是一个既具有重要的学术意义,也具有重大的实践价值的课题。