浅论高校教师教学工作的规范化与质量评价

摘要

浅论高校教师教学工作的规范化与质量评价北京林业大学康学敏教学评价是依据一定的价值标准对教学活动过程及结果的质与量作出的测量、分析和评定。它具有三方面的功能：１、导向功能。评价总有一定的标准，这标准依据人们对活动的期望而定，如强调知识标准、轻视能力标准...