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DammersF; 申逸彬;
不详;
以问题为基础的学习; 医学生; 医学教育;
机译:PBL在计算机网络教学中的作用:LMS PBL-Maestro在学习环境的管理和真实性中的作用
机译:在基于问题的学习中使用真实的患者:学生对在普通实践中基于问题的学习模块中使用真实(而不是纸质案例)的价值的评论。
机译:“主题案例讨论” - 本科医学生的新学习策略:PBL扭曲或扭曲的PBL
机译:学习者相互评价在PBL中的运用应用领域的影响:作为项目管理教育的PBL与一般PBL的比较
机译:在基于问题的学习(PBL)环境中促进真实的教与学
机译:关于Vijn等人的胶囊评论让医学生参与为真实患者提供患者教育:范围回顾
机译:本文探讨了史密斯对“生产劳动”概念的运用,这是评论家经常发现问题的概念。我们认为,史密斯在制定一个令人满意的“生产劳动”定义方面存在困难,这源于他似乎已经考虑到并试图结合两种不同(但只是独立有效)的生产劳动概念: (期待马克思)就劳动而言,劳动的就业为资本家带来剩余价值,另一方(预测sraffa)则关注经济中某些必要或“基本”产业所使用的劳动力。
机译:分析蒙特雷湾上的TODWL pBL风廓线:为WindsaT和其他遥感器提供地面真实风;最终的评论。 2003年10月1日至2006年9月30日
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
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