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胡晓琼;
湖北宜昌师专;
学习方式; 小组学习; 师专英语; 专业学生; 中国学生; 平均值; 单独学习; 体验学习; 外语学习; 视觉学;
机译:第三语言学习对中国英语专业学生语言能力的影响
机译:自我效能感对中国英语专业学生口语学习策略的影响
机译:中国英语专业大学生学习信念与英语成绩关系的研究
机译:参加中国电子大学远程教育学生的学习方式:调查结果
机译:学习方式对中国学生对同伴反馈态度的影响:开发一种对同伴反馈培训的调查工具。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:非英语专业学生英语学习归因偏好和性别差异的调查与分析-基于天津工业大学非英语专业学生的调查
机译:在武装部队大学学习:1999年学生问卷调查的比较结果(studieren an den UniBw:Vergleichende Ergebnisse aus der studentenbefragung 1999)
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:旨在支撑小学生头部重量的支撑物,以便在学习写作或阅读时不会损害中国人
机译:在教学互动中利用学生的潜能的学习方式
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