提升中学英语教研组长校本教研能力的实践与探索

摘要

有效的校本教研活动能促进整个学科专业团队的成长和发展。在中学英语教研组内,教研组长是团队的关键人物,应具备开展校本教研活动的能力,包括学科教学能力、教研管理能力、教研规划和活动设计能力、听评课能力和课题研究能力。区域教研员需要对教研组长进行有目的、有计划的培训,围绕培训目标,采取有针对性的培训措施,帮助教研组长在教研组内树立威信,规范教研管理,引领校本教研走向深入。