广东高考英语听说考试角色扮演中学生存在的问题与教学对策

摘要

广东高考英语听说考试中的角色扮演是一项交际性语言测试,它考查学生在真实的交际语境中运用英语的能力。本文以2011～2013年广东高考英语听说考试A～E套题为例,分析了角色扮演的命题特点,并结合考生在该部分存在的问题,从五个方面探讨了提高学生角色扮演能力的教学对策。