高考英语还原句子型阅读理解试题分析

摘要

本文以2010～2014年高考英语北京卷还原句子型阅读理解试题为样本，结合难度数据从衔接和连贯的角度分析了其语篇特征，并在此基础上总结了此类试题对阅读教学和命题的启示，旨在规范命题，促进教学，实现教和考、学和考的良性循环。