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高洪君; 王淑平;
山东武城第五中学;
阅读教学; 阅读策略; 元认知策略; 自主阅读;
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:外围英语学习和动机对伊朗初中英语初中英语学习者的影响
机译:通过计算评估和阅读策略在课件实施的商务翻译任务中对ESL学生表现的有效性和阅读策略的作用
机译:初中英语教师技术知识与技术信念的相关性研究
机译:元认知阅读策略指导对EFL高中生阅读理解,阅读策略意识和阅读动机的影响。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:“没有时间了!” :对挪威初中英语学习者的阅读和阅读策略教学的研究
机译:评估手套箱手套的有效渗透控制。
机译:初中英语单词学习教具
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:的方法使用基于Lumineszenten的光刻技术进行的隐形书写,适当的自适应阅读策略和f u00e4lschungssicheres标记系统
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