项目教学法在中职院校统计学基础课程中的应用研究

摘要

项目教学法是重要的中职教学方法。该方法是指在教师的帮助下，将一个独立的项目完全交予学生处理，由学生承担信息收集、方案设计、项目实施以及最终评价等职能。学生通过亲身完成一个项目，即使项目完成过程中将遭遇到一系列挑战和困扰，当学生战胜这些挑战和困扰之后，其自身解决事情能力、综合素质将得到较大幅度的提升，为日后自身发展起着至关重要的积极影响。对于中职统计学课程的项目教学法而言，其是指在工学结合课程模式下，以社会中某一热点问题为项目课题，以项目小组为单位开展社会实践调查，从而使中职学生更好的把握统计岗位技能的教学方法。本文着手于三个方面分析中职项目教学相关内容，第一方面是论述中职院校统计学基础课程实施项目教学的必要性；第二方面是浅谈统计学课程实施“项目教学”具体实施方案；第三方面是概述实施“项目教学法”的意义。