国际商务本科专业“全过程、多层次、递进式”实践教学体系的构建分析——以上海海关学院为例

摘要

实践教学是人才培养的重要环节以及实现人才知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段.以上海海关学院为例,从实践目标、实践内容、实践管理、实践保障、实践评价五方面构建国际商务专业实践教学体系,侧重优化人才培养方案、加大课程模拟实验、整合和完善实践教学平台、丰富实践项目内容、深化校企合作,培养学生的综合实践能力和创新能力.