应用型本科专升本商务英语专业课混合式教学模式探索

摘要

为促进专科生的后续发展,近几年广东省大幅扩大专升本招生,基于商务英语专升本学生的现状,提出了商务英语专业课混合式教学设计。从线上资源与教材的结合、教师主导与学生主体的结合、自主学习与协作学习的结合以及形成性评价与终结性评价的结合四个方面具体阐述了线上线下全方位的优势互补和实施。从而引导学生探索自我,提高内驱力和自主学习策略运用能力,提升语言和商务知识运用能力,为应用型本科商务英语专升本学生的培养探索混合式教学之途径。