“双高计划”建设背景下1+X证书制度实施的难点与突破分析

摘要

目前“双高计划”建设背景下1+X证书制度实施主要面临难以选择具有较高含金量的职业技能等级证书和激励教师参与证书培训教学难度较大等问题。为了更好地突破“双高计划”建设背景下1+X证书制度实施难点,本文提出了选择具有价值的职业技能等级证书、加强建设学分银行并改革学分制度和加强对教师、教材和教法的创新等方面的策略。