学前教育专业学生职业能力培养的途径研究

摘要

学前教育专业作为学校教育的重要内容,在优秀幼儿教师培养中发挥主要作用。当前,学前教育专业实践缺乏职业信息的融入,导致学生职业能力培养不佳。而以学生职业能力培养为导向开展的学前教育专业教学模式,推助学前教育专业教学的革新。对此,依据学前教育专业教学现状,分析学前教育专业学生职业能力培养的必要性,并提出学前教育专业学生职业能力培养的途径。