关于河北省新升本院校学分制教学管理模式优化运行的思考

摘要

新升本院校学分制运行与传统本科院校相比存在较大差距,河北省情况更是如此。为克服新升本院校存在的问题,应结合学校实际情况制定学分制管理制度,加强师资队伍建设、加快教师转型,增加选修课比例、适时开设辅修专业,等等,从而真正实现学分制教学管理模式的优化运行。